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Estrategias de Aprendizaje
Régimen de estudios:
Los estudios del diplomado en ortodoncia interceptiva se llevarán a cabo por el sistema de módulos, créditos y prelaciones de asignaturas.
Los períodos regulares son cinco (5) y se desarrollarán en lapsos de cinco (5) semanas cada uno.
Régimen de evaluación:
El régimen de evaluación en el diplomado de Ortodoncia interceptiva conlleva la aplicación de criterios en función del propósito y objetivos del curso, en sus aspectos académicos y organizativo. En este sentido, para cada uno de tales aspectos se considerará tanto sus logros en términos cognitivos, como su logro en términos de efecto sobre la práctica cotidiana del cursante.
En consecuencia, el sistema de evaluación estará dirigido al proceso educativo en su totalidad. Comenzando con una fase diagnóstica, seguida con una fase continua formativa como evaluación del proceso y culminando con una fase sumativa como evaluación del producto. Cada una de ellas abarcará tanto al docente como al componente estudiantil.
Se considerarán las pertinencias de objetivos, la coherencia entre los propósitos y objetivos, estrategias metodológicas, material de apoyo, asesorías, tutorías, relación docencia-estudiante, etc.
En relación a la actuación del cursante, se considerarán los aspectos que conlleven avances en su proceso formativo de acuerdo a los planes analíticos expresados en cada asignatura. En este aspecto, cada equipo docente responsable de cada producto de aprendizaje, definirá la modalidad específica y la someterá a consideración del Comité Académico.
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